Menu du siteAnnexe 2 : Questions du sondage – Génération Z : Portrait d'une nouvelle génération de jeunes Canadiens et comparaison avec les Canadiens plus âgés
| Variables | Questions | Choix de réponses / valeurs possibles |
|---|---|---|
| Études | Quel est le niveau d'études le plus élevé que vous avez atteint? |
Aucune scolarité (1); études primaires partielles (2); études primaires terminées (3); études secondaires partielles (4); études secondaires terminées (5); études partielles au collège technique, au collège communautaire, au cégep ou au collège classique (6); études terminées au collège technique, au collège communautaire, au cégep ou au collège classique (7); études universitaires partielles (8); baccalauréat (9); maîtrise (10); diplôme professionnel ou doctorat (11) |
| Profession | Lequel des énoncés suivants décrit le mieux votre profession? |
Travailleur autonome (avec ou sans employés) (1); travailleur rémunéré (temps plein ou partiel, avec congés payés) (2); à la retraite (3); sans emploi et à la recherche d'un emploi (4); étudiant (5); personne au foyer (6); personne handicapée (7); travaille à deux emplois ou plus (8); étudiant et travailleur rémunéré (9); personne au foyer et travailleur rémunéré (10); à la retraite et travailleur rémunéré (11); autre (12) |
| Province ou territoire | Dans quelle province ou quel territoire vivez-vous? |
Alberta = 1; Colombie-Britannique = 2; Manitoba = 3; Nouveau-Brunswick = 4; Terre-Neuve-et-Labrador = 5; Territoires du Nord-Ouest = 6; Nouvelle-Écosse = 7; Nunavut = 8; Ontario = 9; Île-du-Prince-Édouard = 10; Québec = 11; Saskatchewan = 12; Yukon = 13 |
| Langue parlée à la maison | Quelle langue parlez-vous le plus souvent à la maison? |
Français = 1; anglais = 2; autre = 3 |
| Langue première | Quelle est la première langue que vous avez apprise à la maison et que vous comprenez encore? |
Français = 1; anglais = 2; autre = 3 |
| Enfants | Avez-vous des enfants? |
Oui = 1; non = 0 |
| Âge des enfants | Quel âge ont vos enfants? |
14 ans ou moins = 1; 15-17 ans = 0; 18 ans ou plus = 2 |
| Vivre avec les parents | Habitez-vous avec vos parents? |
Oui = 1; non = 0 |
| Citoyenneté | Avez-vous la citoyenneté canadienne? |
Oui = 1; non = 0 |
| État civil ou matrimonial | Quel est votre état civil? |
Célibataire, jamais marié(e) = 1; marié(e) ou en union civile = 2; en union libre = 3; séparé(e) = 4; divorcé(e) = 5; veuf(ve) = 6 |
| Lieu de naissance | Êtes-vous né(e) au Canada? |
Oui = 1; non = 0 |
| Objectifs de l'État | Questions | Choix de réponses / valeurs possibles |
|---|---|---|
| Objectifs de l'État 1 (échelle de mesure du postÂmatérialisme) | Voici plusieurs objectifs du Canada. Selon vous, quel objectif est le plus important? | Maintenir l'ordre dans le pays (1); augmenter la participation des citoyens aux décisions importantes de politique publique (2); combattre la hausse des prix (3); protéger la liberté d'expression (4) |
| Objectifs de l'État 2 (échelle de mesure du postÂmatérialisme) | Voici plusieurs objectifs du Canada. Selon vous, quel est le deuxième objectif le plus important? | Maintenir l'ordre dans le pays (1); augmenter la participation des citoyens aux décisions importantes de politique publique (2); combattre la hausse des prix (3); protéger la liberté d'expression (4) |
| Sujets | Questions | Choix de réponses / valeurs possibles |
|---|---|---|
| Responsabilité des soins de santé | Quel est le palier de gouvernement qui a la responsabilité première des soins de santé? | Gouvernement provincial = 1; gouvernement fédéral, administration municipale ou ne sait pas = 0 |
| Responsabilité de l'assurance-emploi | Quel est le palier de gouvernement qui a la responsabilité première de l'assurance-emploi? | Gouvernement fédéral = 1; gouvernement provincial, administration municipale ou ne sait pas = 0 |
| Poste de Julie Payette | Quel était le poste des personnalités publiques suivantes (Julie Payette) au cours de la dernière année? | Gouverneure générale du Canada = 1; autre = 0 |
| Poste d'Angela Merkel | Quel était le poste des personnalités publiques suivantes (Angela Merkel) au cours de la dernière année? | Chancelière allemande = 1; autre = 0 |
| Poste de Chrystia Freeland | Quel était le poste des personnalités publiques suivantes (Chrystia Freeland) au cours de la dernière année? | Ministre des Affaires étrangères du Canada = 1; autre = 0 |
| Députés à la Chambre des communes | Combien y a-t-il de députés à la Chambre des communes? | 338 = 1; 153, 285, 441 ou ne sait pas = 0 |
| Promesse électorale : soins dentaires | Quel parti a promis des soins dentaires universels? | NPD = 1; autre = 0 |
| Promesse électorale : droits de scolarité | Quel parti a promis d'abolir les droits de scolarité pour les études postsecondaires? | Parti vert = 1; autre = 0 |
| Promesse électorale : armes à feu | Quel parti a promis d'interdire les fusils semi-automatiques? | Parti libéral = 1; autre = 0 |
| Promesse électorale : taxe sur le carbone | Quel parti a promis d'abolir la taxe sur le carbone? | Parti conservateur = 1; autre = 0 |
| Variables | Questions | Choix de réponses / valeurs possibles |
|---|---|---|
| Préférence des jeunes mineurs concernant le vote | Si les citoyens de 16 et 17 ans avaient eu le droit de vote lors de la dernière élection, auriez-vous voté? | Certainement = 1; probablement = 0,67; probablement pas = 0,33; certainement pas = 0 |
| Pas le droit de vote, décision de voter | Si vous aviez eu le droit de vote lors de la dernière élection, auriez-vous voté? | Certainement = 1; probablement = 0,67; probablement pas = 0,33; certainement pas = 0 |
| Vote en 2019 | À chaque élection, de nombreuses personnes ne peuvent pas voter parce qu'elles ne sont pas inscrites, qu'elles sont malades ou qu'elles n'ont pas le temps. Lequel des énoncés suivants vous décrit le mieux? | Je n'ai pas voté à l'élection fédérale du 21 octobre 2019 = 1; J'ai pensé aller voter cette fois-ci, mais je n'ai pas voté = 2; J'ai l'habitude de voter, mais je n'ai pas voté cette fois-ci = 3; Je suis certain(e) que j'ai voté à l'élection = 4; Je ne me souviens pas = 5; Je n'avais pas le droit de vote = 6 |
| Vote en 2015 | Avez-vous voté à l'élection générale fédérale de 2015? | Oui = 1; non = 0 |
| Variables | Questions | Choix de réponses / valeurs possibles |
|---|---|---|
| Intérêt pour la politique | Dans quelle mesure êtes-vous intéressé(e) par la politique et les questions d'intérêt public? [Choisir parmi les options de réponse] | Très intéressé(e) = 1; plutôt intéressé(e) = 0,67; plutôt indifférent(e) = 0,33; pas du tout intéressé(e) = 0 |
| Fréquence de suivi de l'actualité politique | À quelle fréquence suivez-vous l'actualité politique? | Plusieurs fois par jour = 1; une fois par jour = 0,75; plusieurs fois par semaine = 0,5; une ou deux fois par semaine = 0,25; jamais = 0 |
| Discussion de politique avec les parents | À quelle fréquence parlez-vous de politique et de questions d'intérêt public avec vos parents? | Très souvent = 1; souvent = 0,75; parfois = 0,5; rarement = 0,25; jamais = 0 |
| Discussion de discussions sur la politique avec les amis | À quelle fréquence parlez-vous de politique et de questions d'intérêt public avec vos amis? | Très souvent = 1; souvent = 0,75; parfois = 0,5; rarement = 0,25; jamais = 0 |
| Discussion de politique entre partenaires | À quelle fréquence parlez-vous de politique et de questions d'intérêt public avec votre partenaire? | Très souvent = 1; souvent = 0,75; parfois = 0,5; rarement = 0,25; jamais = 0 |
| Discussion de politique avec les enfants | À quelle fréquence parlez-vous de politique et de questions d'intérêt public avec vos enfants? | Très souvent = 1; souvent = 0,75; parfois = 0,5; rarement = 0,25; jamais = 0 |
| Discussion de politique avec les collègues | À quelle fréquence parlez-vous de politique et de questions d'intérêt public avec vos collègues? | Très souvent = 1; souvent = 0,75; parfois = 0,5; rarement = 0,25; jamais = 0 |
| Discussion de politique avec les enseignants | À quelle fréquence parlez-vous de politique et de questions d'intérêt public avec vos enseignants? | Très souvent = 1; souvent = 0,75; parfois = 0,5; rarement = 0,25; jamais = 0 |
| Participation à une élection simulée | Avez-vous déjà participé à une élection simulée à l'école primaire ou secondaire (par exemple, Vote étudiant)? | Oui, plusieurs fois = 1; oui, une ou deux fois = 0,5; non = 0 |
| Participation à des cours d'éducation civique | À l'école secondaire, avez-vous suivi des cours sur le gouvernement et la politique? | Oui = 1; non = 0; ne sait pas = 0 (-98 selon la variable originale) |
| Prise de contact par un parti politique | À la dernière élection, est-ce qu'un parti politique ou un candidat a communiqué directement avec vous? | Oui = 1; non = 0; ne sait pas = 0 (-98 selon la variable originale) |
| Prise de décisions importantes | Selon vous, qui devrait prendre les décisions importantes de politique publique : les citoyens ou les politiciens élus? | Citoyens = 0; politiciens = 1 |
| Voter est-il un devoir? | Selon vous, le vote est-il D'ABORD ET AVANT TOUT un choix ou un devoir? | Devoir = 1; choix = 0 |
| >Activités partisanes | Question : Au cours des dernières semaines, avez-vous fait une ou l'autre de ces activités? | Choix de réponses / valeurs possibles |
|---|---|---|
| Séance d'information | Assister à un événement ou à une séance d'information ayant trait à l'élection | Oui = 1; non = 0 |
| Recherche d'information | Rechercher de l'information sur l'élection, les candidats ou les partis politiques | Oui = 1; non = 0 |
| Boussole électorale | Utiliser la Boussole électorale (une application en ligne d'aide au vote) | Oui = 1; non = 0 |
| Débat des chefs | Regarder au moins un débat des chefs | Oui = 1; non = 0 |
| Débat politique | Assister à un débat politique à l'école ou l'université | Oui = 1; non = 0 |
| Engagement social et démocratique | Question : Combien de fois avez-vous fait les actions suivantes au cours des 12 derniers mois? | Choix de réponses / valeurs possibles |
|---|---|---|
| Pétitions | Signer une pétition | Plusieurs fois = 1; une ou deux fois = 0,5; jamais = 0 |
| Manifestations environnementales | Prendre part à une manifestation ou à une marche pour l'environnement | Plusieurs fois = 1; une ou deux fois = 0,5; jamais = 0 |
| Manifestations politiques | Prendre part à une manifestation ou à une marche politique | Plusieurs fois = 1; une ou deux fois = 0,5; jamais = 0 |
| Dons | Recueillir ou faire des dons pour soutenir une cause | Plusieurs fois = 1; une ou deux fois = 0,5; jamais = 0 |
| Communication avec un responsable public | Communiquer avec un politicien ou un représentant du gouvernement | Plusieurs fois = 1; une ou deux fois = 0,5; jamais = 0 |
| Assemblées publiques | Assister à une assemblée publique sur un enjeu local | Plusieurs fois = 1; une ou deux fois = 0,5; jamais = 0 |
| Bénévolat | Faire du bénévolat au sein d'une organisation | Plusieurs fois = 1; une ou deux fois = 0,5; jamais = 0 |
| Diffusion d'information en ligne | Diffuser de l'information ou du contenu politique en ligne | Plusieurs fois = 1; une ou deux fois = 0,5; jamais = 0 |
| Boycottage | Acheter ou boycotter des produits pour des raisons politiques, environnementales ou éthiques | Plusieurs fois = 1; une ou deux fois = 0,5; jamais = 0 |
| Actions et efforts pour lutter contre les changements climatiques | Voici une liste d'actions que les gens peuvent faire pour lutter contre les changements climatiques. En règle générale, à quelle fréquence faites-vous les actions suivantes? | Choix de réponses / valeurs possibles |
|---|---|---|
| Persuasion | Essayer de convaincre les amis et la famille d'adopter des comportements plus écologiques | Presque toujours = 1; souvent = 0,75; parfois = 0,5; rarement = 0,25; jamais = 0 |
| Achat local | Privilégier l'achat de produits, d'aliments ou de services locaux | Presque toujours = 1; souvent = 0,75; parfois = 0,5; rarement = 0,25; jamais = 0 |
| Pas de viande | Éviter de consommer de la viande | Presque toujours = 1; souvent = 0,75; parfois = 0,5; rarement = 0,25; jamais = 0 |
| Articles d'occasion | Privilégier l'achat d'articles d'occasion | Presque toujours = 1; souvent = 0,75; parfois = 0,5; rarement = 0,25; jamais = 0 |
| Transport ou déplacements écologiques | Utiliser le transport en commun ou le vélo ou marcher au lieu de prendre la voiture | Presque toujours = 1; souvent = 0,75; parfois = 0,5; rarement = 0,25; jamais = 0 |
| Température intérieure | Baisser le thermostat de 2 à 4 °C la nuit ou en quittant la maison | Presque toujours = 1; souvent = 0,75; parfois = 0,5; rarement = 0,25; jamais = 0 |
| Publication ou diffusion d'information en ligne | Diffuser de l'information sur des enjeux environnementaux en ligne | Presque toujours = 1; souvent = 0,75; parfois = 0,5; rarement = 0,25; jamais = 0 |
| Variables | Question : Dans quelle mesure êtes-vous d'accord ou en désaccord avec les énoncés suivants? | Choix de réponses / valeurs possibles |
|---|---|---|
| Désintérêt du Parlement à l'égard des gens ordinaires | Les députés ne se soucient pas beaucoup de ce que pensent les gens comme moi | Fortement d'accord = 1; plutôt d'accord = 0,75; ni d'accord ni en désaccord = 0,5; plutôt en désaccord = 0,25; fortement en désaccord = 0 |
| Influence des gens ordinaires sur les décisions fédérales | Les gens comme moi n'ont aucune influence sur ce que fait le gouvernement fédéral à Ottawa | Fortement d'accord = 1; plutôt d'accord = 0,75; ni d'accord ni en désaccord = 0,5; plutôt en désaccord = 0,25; fortement en désaccord = 0 |
| Complexité de la politique | Parfois, la politique et le gouvernement semblent si compliqués qu'une personne comme moi ne peut pas vraiment comprendre ce qui se passe | Fortement d'accord = 1; plutôt d'accord = 0,75; ni d'accord ni en désaccord = 0,5; plutôt en désaccord = 0,25; fortement en désaccord = 0 |
| Intérêt des partis politiques limité aux votes | Les partis politiques ne s'intéressent qu'à mon vote, et pas à mon opinion | Fortement d'accord = 1; plutôt d'accord = 0,75; ni d'accord ni en désaccord = 0,5; plutôt en désaccord = 0,25; fortement en désaccord = 0 |
| Confiance envers le gouvernement fédéral concernant les renseignements | Le gouvernement fédéral est digne de confiance pour protéger les renseignements personnels des Canadiens | Fortement d'accord = 1; plutôt d'accord = 0,75; ni d'accord ni en désaccord = 0,5; plutôt en désaccord = 0,25; fortement en désaccord = 0 |
| Facilité à voter (personnes qui ont voté) | Il est facile de voter lors d'une élection fédérale | Fortement d'accord = 1; plutôt d'accord = 0,75; ni d'accord ni en désaccord = 0,5; plutôt en désaccord = 0,25; fortement en désaccord = 0 |
| Perception de la facilité à voter (personnes n'ayant pas le droit de vote) | Il semble facile de voter lors d'une élection fédérale | Fortement d'accord = 1; plutôt d'accord = 0,75; ni d'accord ni en désaccord = 0,5; plutôt en désaccord = 0,25; fortement en désaccord = 0 |
| Échelle de mesure du matérialisme | Questions | Choix de réponses / valeurs possibles |
|---|---|---|
| Admiration pour les objets coûteux | J'admire les personnes qui possèdent une maison, une voiture et des vêtements coûteux | Fortement d'accord = 1; plutôt d'accord = 0,75; ni d'accord ni en désaccord = 0,5; plutôt en désaccord = 0,25; fortement en désaccord = 0 |
| Lien entre les achats et le bonheur | Je serais plus heureux(se) si je pouvais acheter plus de choses | Fortement d'accord = 1; plutôt d'accord = 0,75; ni d'accord ni en désaccord = 0,5; plutôt en désaccord = 0,25; fortement en désaccord = 0 |
| Lien entre les achats et le plaisir | Acheter des choses me procure beaucoup de plaisir | Fortement d'accord = 1; plutôt d'accord = 0,75; ni d'accord ni en désaccord = 0,5; plutôt en désaccord = 0,25; fortement en désaccord = 0 |
| Lien entre la réussite et l'argent | Les objets que je possède témoignent de ma réussite dans la vie | Fortement d'accord = 1; plutôt d'accord = 0,75; ni d'accord ni en désaccord = 0,5; plutôt en désaccord = 0,25; fortement en désaccord = 0 |
| Importance du luxe | Le luxe est important dans ma vie | Fortement d'accord = 1; plutôt d'accord = 0,75; ni d'accord ni en désaccord = 0,5; plutôt en désaccord = 0,25; fortement en désaccord = 0 |
| Importance des achats | J'aurais une meilleure qualité de vie si je possédais certaines choses | Fortement d'accord = 1; plutôt d'accord = 0,75; ni d'accord ni en désaccord = 0,5; plutôt en désaccord = 0,25; fortement en désaccord = 0 |
| Confiance | Questions | Choix de réponses / valeurs possibles |
|---|---|---|
| Confiance générale | De façon générale, diriez-vous que la plupart des gens sont dignes de confiance ou qu'il faut faire preuve d'une grande prudence dans ses relations avec les gens? Indiquez votre niveau de confiance sur une échelle de 0 à 1, où 0 signifie qu'il faut faire preuve d'une grande prudence dans ses relations avec les gens, et 1 signifie que la plupart des gens sont dignes de confiance. | Il faut faire preuve d'une grande prudence avec les gens = 0; La plupart des gens sont dignes de confiance = 1 |
| Police | Dans quelle mesure faites-vous confiance à la police? | Beaucoup = 1; un peu = 0,67; pas beaucoup = 0,33; pas du tout = 0 |
| Gouvernement provincial | Dans quelle mesure faites-vous confiance au gouvernement provincial? | Beaucoup = 1; un peu = 0,67; pas beaucoup = 0,33; pas du tout = 0 |
| Gouvernement fédéral | Dans quelle mesure faites-vous confiance au gouvernement fédéral? | Beaucoup = 1; un peu = 0,67; pas beaucoup = 0,33; pas du tout = 0 |
| Élections Canada | Dans quelle mesure faites-vous confiance à Élections Canada? | Beaucoup = 1; un peu = 0,67; pas beaucoup = 0,33; pas du tout = 0 |
| Journalisme traditionnel | Dans quelle mesure faites-vous confiance aux sources d'information suivantes? Journalisme traditionnel (médias grand public disponibles en imprimé, à la télévision et en ligne) | Beaucoup = 1; un peu = 0,67; pas beaucoup = 0,33; pas du tout = 0 |
| Médias sociaux | Dans quelle mesure faites-vous confiance aux sources d'information suivantes? Actualités publiées dans les médias sociaux (hormis les opinions personnelles) | Beaucoup = 1; un peu = 0,67; pas beaucoup = 0,33; pas du tout = 0 |
| Variables | Questions | Choix de réponses / valeurs possibles |
|---|---|---|
| Degré d'identification à un parti | À quel degré vous identifiez-vous au [parti sélectionné à la première question sur l'identification à un parti]? | Très fortement = 1; plutôt fortement = 0,5; pas très fortement = 0 |
| Questions | Choix de réponses / valeurs possibles | |
|---|---|---|
| Emplois pour les jeunes aux bureaux de vote | En période électorale, Élections Canada embauche et paye des résident(e)s locaux de 16 ans et plus pour travailler dans les bureaux de scrutin de leur région. Dans quelle mesure seriez-vous intéressé(e) à travailler dans les bureaux de vote lors d'une élection? | Très intéressé(e) = 1; plutôt intéressé(e) = 0,67; pas très intéressé(e) = 0,33; pas du tout intéressé(e) = 0 |
| Inscription des jeunes | Pour voter à une élection fédérale, vous devez être inscrit(e) sur la liste électorale. Vous devez avoir 18 ans pour voter, mais vous pouvez vous inscrire sur la liste dès 14 ans. Si vous songiez à vous inscrire sur la liste avant d'avoir 18 ans, laquelle des options suivantes préféreriez-vous? | M'inscrire à l'école à l'aide d'un formulaire en ligne (1); m'inscrire à l'école à l'aide d'un formulaire papier (2); m'inscrire à la maison à l'aide d'un formulaire en ligne (3); m'inscrire à la maison à l'aide d'un formulaire papier (4); demander à mes parents de m'inscrire (5); je ne souhaite pas m'inscrire sur la liste avant mes 18 ans (6); je ne sais pas (-98) |
| Abaissement de l'âge électoral | Il a déjà été question de modifier le droit de vote au Canada. Êtes-vous d'accord ou en désaccord avec l'abaissement de l'âge électoral pour le faire passer à 16 ans? | Fortement d'accord = 1; plutôt d'accord = 0,75; ni d'accord ni en désaccord = 0,5; plutôt en désaccord = 0,25; fortement en désaccord = 0 |
| Sources | Question : Quelles sources de nouvelles consultez-vous le plus pour savoir ce qui se passe dans la société et en politique? Sélectionnez toutes les réponses qui s'appliquent. | Choix de réponses / valeurs possibles |
|---|---|---|
| Télévision | Bulletin de nouvelles à la télévision | Source principale = 1; pas la source principale = 0 |
| Radio | Bulletin de nouvelles à la radio | Source principale = 1; pas la source principale = 0 |
| Imprimés | Journaux imprimés | Source principale = 1; pas la source principale = 0 |
| Sites Web ou applications | Sites Web ou applications d'une chaîne de télévision ou de radio ou d'un journal | Source principale = 1; pas la source principale = 0 |
| Agrégateurs de nouvelles | Agrégateurs de nouvelles (comme Google Actualités) | Source principale = 1; pas la source principale = 0 |
| Médias sociaux | Sites de réseautage social (comme Facebook, Myspace ou Twitter) | Source principale = 1; pas la source principale = 0 |
| Actualités sociales | Sites d'actualités sociales (comme Reddit ou Digg) | Source principale = 1; pas la source principale = 0 |
| Indépendants | Média indépendant | Source principale = 1; pas la source principale = 0 |
| Autre | Autre (veuillez préciser) | Source principale = 1; pas la source principale = 0 |